LISA, normalitzant l’autisme a la universitat

D’aquí unes setmanes milers de joves començaran les classes a la universitat. És un dia important, especialment per a persones amb trastorn de l’espectre autista. Per mostrar com és el seu dia a dia, la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) va estrenar abans de l’estiu LISA, una websèrie coproduïda amb la…

AVENIR: Una nova vida per al Pirineu

El Pirineu, com altres zones rurals de Catalunya, s’enfronta al despoblament; els seus habitants són cada cop més grans i cada vegada hi ha menys gent en edat de treballar. El projecte AVENIR busca donar una solució a aquest problema i, alhora, donar una nova oportunitat a les vides d’alguns joves: acollir joves migrants sols,…

#RecomanacionsDIXIT: La vida jove a les sèries 

Sense exàmens, de vacances, bon temps i més temps lliure… L’estiu és l’època de la joventut per excel·lència i des de DIXIT et suggerim diverses sèries sobre aquesta etapa de la vida: els somnis, les crisis d’identitat, el descobriment sexual, la tria de camins, el valor de l’amistat… Si busques més sèries per veure aquest…

Una segona oportunitat als estudis per reduir el risc de pobresa 

Els estudis sociològics sostenen que hi ha una relació directa entre desigualtat social i educació, i per això cal combatre l’abandonament escolar prematur per reduir la pobresa en el futur. S’espera que l’abandonament escolar hagi baixat gairebé 1 punt durant el passat 2021 i se situï als 16,5 punts, encara per sota de l’objectiu marcat…

Les conferències DIXIT més vistes del 2021

Els centres DIXIT organitzen i acullen durant tot l’any múltiples conferències i presentacions de diferents temes de serveis socials. Són totalment gratuïtes i des de l’esclat de la pandèmia se celebren virtualment.  La gran majoria de les activitats es graven en vídeo i es poden recuperar a la secció DIXIT TV de la nostra web. En molts casos també trobareu els materials de suport utilitzats pels ponents i…

Joves solidaris en temps de pandèmia

Des de l’esclat de la pandèmia de la COVID-19 hi ha hagut una certa invisibilitat de les persones joves i les seves necessitats en contrast amb altres franges d’edat (persones grans, infants…), accentuada per una l’estigmatització en alguns mitjans de comunicació en que es parlava de les persones joves com a irresponsables a l’hora de…

Arts escèniques com a eina integradora

Fa unes setmanes us parlàvem del potencial terapèutic i inclusiu de les arts escèniques per treballar amb persones amb alguna discapacitat en aquesta entrada. En aquesta ocasió us presentem diferents iniciatives, entitats i festivals que volen apropar la dansa, el teatre, el circ i la música a persones en risc d’exclusió social, i enguany ho…

Projecte Rossinyol: si algú confia en tu, volaràs més lluny!

Passejades, excursions, visites a museus, cinema, pícnics al parc… són només algunes de les activitats que realitzen els participants del Projecte Rossinyol, un programa de mentoria social en què estudiants universitaris (mentors) i alumnes d’escoles i instituts d’origen estranger (mentorats) comparteixen una estona cada setmana durant el curs acadèmic. És una experiència de convivència enriquidora per a les dues parts i que propicia la cohesió social. …

Comprensió contra l’estigma en salut mental

Inestabilitat permanent, agressivitat, vagància, aplanament afectiu o retraïment social, extravagància o dèficit cognitiu són només algunes de les característiques que s’atribueixen a les persones amb trastorn mentals sovint per desconeixement. En realitat, moltes persones amb trastorns mentals podrien dur una vida normal seguint correctament el tractament (la malaltia es cronifica per bé que n’hi ha que poden…

El potencial cohesionador de la música

Aquest curs, a causa de la pandèmia, són moltes les famílies que han optat per no apuntar els seus fills i filles a activitats extraescolars o triar aquelles que es duen a terme a l’aire lliure. Entre les més perjudicades hi ha les classes de música però en aquesta entrada volem destacar el potencial cohesionador de la música per afavorir la inclusió de…