Sant Jordi 2019

Sant Jordi és a tocar i com cada any des de DIXIT hem seleccionat algunes de les activitats i iniciatives de caire social i cultural que s’organitzen per celebrar el dia del llibre i la rosa.

Lectures clau

No hi ha Sant Jordi sense llibres i és per això que encetem l’entrada amb el dossier temàtic que hem elaborat des de DIXIT amb una selecció d’assaigs, narrativa i contes infantils i juvenils de temàtica social que podeu trobar aquests dies a les llibreries catalanes. El dossier també inclou una tria de recursos relacionats amb el món de la cultura.

Molt més que una flor

La Fundació IRES vendrà roses per recaptar fons seguint el fil argumental de l’any passat. La campanya de 2018 va ser batejada amb l’etiqueta #TotsSomLlegenda perquè “no calen dracs ni princeses per lluitar, tan sols somnis i reptes a superar”. Enguany ha triat #FemCréixerLaLlavor ja que les llavors s’han de cuidar perquè es converteixin en roses plenes de vida, com fa l’entitat amb les famílies en situació de vulnerabilitat que acompanya. De nou, el drac es farà fotos amb tothom que s’apropi a la parada del Passeig de Gràcia de Barcelona.

Les roses contra l’oblit dels Amics de la Gent són ja un clàssic de Sant Jordi i compleixen una triple funció. Amb elles, es recapta fons alhora que es sensibilitza i mobilitza la societat davant la soledat no desitjada de les persones grans, i s’afavoreix la inserció laboral de joves en risc d’exclusió perquè s’elaboren al projecte FIL (Formació i Inserció Laboral) de la Fundació Pare Manel.

Tant a les parades de les entitats com al Mercat Social, hi trobareu tota mena de roses: naturals, de roba, de paper, de goma eva, de feltre, de ganxet… i, fins i tot, de galeta! També hi ha llibretes, blocs de notes, samarretes, imants, xocolatines, sabons… amb Sant Jordi, la princesa, el drac i les roses com a protagonistes. La majoria són peces úniques ja que les elaboren artesanalment les persones usuàries de les mateixes entitats, una forma de recaptar fons i afavorir la inserció sociolaboral.

Punts de llibre ben visibles

Un altre dels imperdibles de Sant Jordi són els punts de llibre, com els de l’associació No Somos Invisibles, que dona oportunitats laborals a persones amb paràlisi cerebral i altres discapacitats físiques severes. Enguany hi ha dotze models –pintats segons les capacitats de cada usuari (movent el cap, amb la boca, les mans…)– i es poden comprar amb antelació per internet i el mateix dia davant del número 20 de l’avinguda de Déu de Bellvitge de l’Hospitalet de Llobregat.

Punts de llibre de No somos invisibles.

La Fundació Comtal també vendrà roses i punts de llibre sota el lema “Una rosa, una oportunitat”, i destinarà tot el que recapta a donar suport educatiu i acompanyament emocional als infants i joves que més ho necessiten. L’entitat ha fet un concurs de dibuix per triar els dissenys dels punts de llibre i també en ven un dibuixat per la il·lustradora Pilarín Bayés, que els va cedir els drets.

Noves vides per a llibres vells

En el dia de compra de llibres per excel·lència, també se’n recullen de segona mà. Es fa tant perquè persones amb pocs recursos puguin gaudir de la diada –especialment les criatures-, com per vendre’ls a posteriori. És el cas de Recicla Cultura, una iniciativa de la Fundació Servei Solidari, que des de fa quinze anys treballa per millorar les habilitats de lectura i escriptura realitzant cursos d’alfabetització i d’acollida sociolingüística. Des del 2004 n’ha impartit 120 i han becat prop de 2.500 persones.

Un Sant Jordi intercultural

També hi haurà activitats al barri barceloní del Raval: tallers, contacontes, espectacles de dansa, actuacions musicals… Més de 70 entitats, escoles, serveis comunitaris i comerços del barri mostraran les iniciatives socials i culturals desenvolupades al llarg de l’any per fomentar la convivència. Així doncs, a més de llibres i roses, els visitants podran comprar productes artesanals. A causa de les obres a la rambla del Raval, on des de fa 15 anys se celebra el Sant Jordi més intercultural, les parades s’instal·laran a la plaça dels Àngels.

Dia Internacional del Poble Gitano

El blau, el verd i el vermell van tenyir les activitats celebrades amb motiu del Dia Internacional del Poble Gitano, una jornada per posar en relleu la riquesa de la cultura gitana i els seus valors. Es commemora cada 8 d’abril perquè va ser aquest dia, però de 1971, quan va tenir lloc el primer Congrés Mundial Romaní/Gitano, que va servir per agermanar gitanos de tot el món i donar-los més força per reclamar els seus drets. Des d’aleshores ho fan compartint himne i bandera.

Algunes poblacions es van avançar a la celebració. És el cas de Tarragona, que el 5 d’abril va llegir el manifest de commemoració al pati de Jaume I de l’Ajuntament, i de Valls, on l’Associació Gitana Social i Cultural de la ciutat va descobrir el dia 7 al Barri Antic una placa d’homenatge a “Peret”, ja que va ser aquí on el pare de la rumba catalana va realitzar el seu últim concert. Reus, en canvi, va optar per, a més d’organitzar un acte institucional el dia 8, allargar la commemoració fins l’endemà amb la Festa Infantil del Poble Gitano al Centre Cívic Migjorn, amb contacontes, música, berenar i un llançament de globus.

Música i flors per al record

La celebració a Barcelona va arrencar un any més penjant la bandera gitana al balcó de l’ajuntament –imatge que es va repetir en ciutats com Lleida o Sabadell, on la van posar tres dies abans– i amb la interpretació del seu himne, Gelem Gelem, que tracta sobre l’holocaust gitano durant el règim nazi.

La cançó també va ser interpretada al Parlament de Catalunya, escenari de l’acte institucional organitzat per la Federació d’Associacions Gitanes de Catalunya (FAGIC). Per la seva banda, el Departament de Treball, Afers Socials i Família va acollir una trobada entre el conseller Chakir el Homrani i gitanes i gitanos amb diferents perfils professionals amb la voluntat de mostrar la pluralitat de la comunitat dins el món laboral.


Trobada del conseller Chakir el Homrani amb gitanes i gitanos a la seu del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies.

Rius com el Besòs i l’Onyar, al seu pas per Sant Adrià del Besòs i Girona, respectivament, i el torrent de la Farigola de Valls van acollir la Cerimònia del Riu, en la qual els gitanos de tot el món es reuneixen als marges dels rius per encendre espelmes i llançar pètals de flors a l’aigua en memòria de les víctimes de l’odi i els atacs xenòfobs i racistes –especialment durant l’holocaust– i en record de l’èxode viscut pel poble romaní fa més de 1.000 anys.

Cerimònia del Riu a la llera del Besòs, al seu pas per Sant Adrià del Besòs.
Foto: @rubenssa (Instagram)

La zona esportiva del barri de la Mina de Sant Adrià del Besòs es va omplir de música durant tota la tarda, igual que la Plaça Nova de la Catedral de Barcelona, on la Font Màgica de Montjuïc va cloure la jornada ballant a ritme de rumba tenyida de blau, verd i vermell.

Durant la diada, i els dies previs, també es van organitzar diferents tallers i activitats arreu del territori per donar a conèixer amb més profunditat la cultura del poble gitano i trencar estereotips. Era l’objectiu dels punts informatius que van visitar diferents barris de la capital catalana i la plaça de Sant Jaume, i de la carpa que es va instal·lar a la plaça de l’Imperial de Sabadell, ciutat on es van organitzar altres actes com la projecció de Camarón: Flamenco y Revolución.

El poble gitano a Internet

La festa també es va viure a les xarxes socials amb el cinquè concurs de fotografia DIKHANDOJ, que premia imatges sobre la celebració de la diada a la província de Barcelona, la cultura gitana i la creativitat amb els colors de la bandera gitana. Internet també permet fer un tomb pel Museu Virtual del Poble Gitano a Catalunya o consultar el dossier temàtic sobre el poble gitano de DIXIT, que recentment ha incorporat al seu catàleg el llibre Halar, cuina gitana a Catalunya. A més, trobareu informació en aquesta pàgina del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies, i tot el que s’ha publicat a Twitter sobre aquesta diada amb l’etiqueta #DiaPobleGitano.

Aprofitant l’ocasió, també destaquem el vídeo elaborat per l’Associació Intercultural Nakeramos i Romanó Films –amb el suport de la regidoria de Drets de Ciutadania i Diversitat de Barcelona– per al Dia Internacional per a l’Eliminació de la Discriminació Racial. STOP Antigitanisme denúncia algunes de les situacions discriminatòries que pateixen les persones d’ètnia gitana.

Premi Biblioteca Pública i Compromís Social 2018

Per cinquè any consecutiu la Fundació Biblioteca Social ha entregat el premi Biblioteca Pública i Compromís Social, que reconeix projectes de biblioteques públiques de tot l’Estat adreçats als sectors més vulnerables de la societat com són els menors en situació de pobresa, les persones sense feina, els nouvinguts o la gent gran, entre altres.

L’objectiu d’aquest guardó, al que enguany s’han presentat 21 projectes, dels quals se’n van acceptar 19, és donar visibilitat a iniciatives que busquen combatre les desigualtats socials. La Fundació, una entitat sense ànim de lucre creada el 2014, considera que, en trobar-se desplegades per tot el territori, les biblioteques públiques no són només centres de cultura sinó que també són la porta d’entrada a la informació i el coneixement, fonamental en el desenvolupament de les persones, en la cohesió social i en el creixement econòmic, com explica en el curt documental “Crecer leyendo“.

Usuaris del centre ocupacional Prat participant en el projecte "Biblioteca fácil", de la Xarxa de Biblioteques Municipals de Llíria (València).
Usuaris del centre ocupacional Prat participant en el projecte “Biblioteca fácil”, de la Xarxa de Biblioteques Municipals de Llíria (València).

El projecte guanyador és “Biblioteca fàcil”, de la Xarxa de Biblioteques Municipals de Llíria (València) i que el personal dels centres va posar en marxa el 2005. Des d’aleshores, ofereixen un tractament inclusiu i normalitzat a persones amb discapacitat, persones usuàries amb trastorns mentals i persones d’edat avançada amb Alzheimer. A més, estudien estendre el projecte a dones marroquines amb escassa formació.

El jurat destaca la notable capacitat integradora i de coordinació dels diversos agents participants, així com l’ús de la lectura i la literatura com a eina eficaç d’intervenció en el teixit social. I és que a més d’oferir una atenció inclusiva als tres col·lectius, alumnes de Primària i Secundària participen sistemàtica i continuada en el club de lectura en “una meritòria tasca de caràcter intergeneracional”. A més, la pertinent combinació de lectura i música a la Ciutat de la Música amb textos clàssics i d’índole local faciliten el coneixement de l’entorn i la història del municipi.

Formació de bibliovoluntaris del projecte "Déjame que te cuente", de les Biblioteques Municipals d'Osca.
Formació de bibliovoluntaris del projecte “Déjame que te cuente”, de les Biblioteques Municipals d’Osca.

Així mateix, el jurat va concedir un accèssit a “Déjame que te cuente”, una iniciativa de les Biblioteques Municipals d’Osca, amb la col·laboració de tretze entitats socials, adreçada a persones amb capacitats reduïdes per a la lectura. Es basa en les lectures que un nombrós grup de bibliovoluntaris, prèviament formats, realitzen a les biblioteques però també en associacions de persones amb discapacitat, hospitals i residències de gent gran, entre altres. D’aquesta manera s’estableixen xarxes solidàries de normalització i compromís ciutadà.

Tots els finalistes, en un mapa

La resta projectes finalistes són “Biblioterapia: leer es salud”, de la Red de Bibliotecas Públicas Municipales de Motril (Granada); “Leobén”, de la Biblioteca Municipal Agora (A Coruña); “Más allá de los libros”, de la biblioteca pública Ricardo León de Galapagar (Madrid); “Quiero trabajar aquí”, de la Biblioteca Pública Municipal Jose Saramago de Madrid; “Traços de vida. Taller d’escriptura creativa”, de la Biblioteca Marcel·lí Domingo de Tortosa (Tarragona), i “Voluntariado Cultural con chic@s, para el fomento de la lectura”, de la Biblioteca Pública Municipal do Concello de Verín (Ourense).

Tots els finalistes i guanyadors d’aquesta i passades edicions es poden consultar al Mapa de Coneixement de Projectes de Biblioteques en l’Àmbit Social, creat per donar visibilitat a les diferents iniciatives i fomentar l’intercanvi de coneixement entre biblioteques i entitats socials. La Fundació ha preparat també un “tutorial“, un recull de pautes que, a partir d’una sèrie de preguntes, ajuden a dissenyar un projecte social en una biblioteca, és a dir, una iniciativa.

Nens llegint
Petits lectors

La Marató contra les malalties minoritàries

Tot i que fins al 31 de març es poden fer aportacions a La Marató 2018, que va recaptar 10.715.430 € contra el càncer, la Fundació ja ha anunciat que la 28a edició del programa solidari de TV3 i Catalunya Ràdio, que se celebrarà el diumenge 15 de desembre, estarà dedicat per segona vegada a les malalties minoritàries.

Les malalties minoritàries són un ampli i divers grup de patologies de baixa incidència però de gran complexitat clínica: n’hi ha entre 6.000 i 8.000, majoritàriament genètiques, i cadascuna afecta 5 persones o menys de cada 10.000. Tot i que el nombre de pacients de cada malaltia és baix, en conjunt, són un grup molt nombrós: a Europa hi ha 30 milions de persones afectades; a Espanya, 3 milions i a Catalunya, gairebé mig milió.

Es calcula que entre el 6 i el 8% de la població en pateix alguna d’aquestes malalties, que són patologies greus, cròniques i discapacitants, i molt sovint no estan diagnosticades per la complexitat i el desconeixement de la seva existència. La meitat es manifesten en el naixement i tenen un mal pronòstic: un 35% dels pacients no supera el primer any de vida i un 22% mor abans de complir-ne 15. Un cop diagnosticats, el 40% dels pacients no disposa de tractament o, si en té, no és l’adequat. Aquestes dificultats deriven en un impacte sanitari, social i econòmic molt elevat: una de cada cinc persones té dolor crònic, una de cada tres perd autonomia i una de cada dues presenta discapacitat motora, sensorial o intel·lectual.

Les dificultats de diagnosi i tractament fan que aconseguir proves diagnòstiques i tractaments eficients i segurs siguin dos dels objectius més urgents de la recerca. La Marató busca impulsar la seva recerca, a més, és clar, de visibilitzar la realitat dels malalts i la de les persones que en tenen cura.

Des de 1992, La Marató ha recaptat més de 183 milions d’euros i ha finançat 829 projectes de recerca que han implicat 7.500 investigadors, convertint-se en una de les principals fonts impulsores de la recerca biomèdica a Catalunya gràcies a la solidaritat de la ciutadania.


Posar en valor la tasca dels professionals del treball social

El 19 de març va ser el Dia Mundial del Treball Social, com cada tercer dimarts de març des de fa deu anys –abans a Europa se celebrava el 10 de desembre, coincidint amb el Dia Internacional dels Drets Humans–. És una jornada que serveix per posar de manifest el compromís, la contribució i la tasca dels professionals del treball social en la lluita i la garantia dels drets socials de la ciutadania. Enguany a tot el món es va centrar a reivindicar la importància de les relacions humanes.

Cartell del Dia Mundial del Treball Social 2019

Amb motiu d’aquesta commemoració, aquests dies s’han preparat diverses xerrades i taules rodones com les del Col·legi Oficial de Treball Social de Catalunya (TSCAT). La delegació de Girona, per exemple, va organitzar el dia 20 la conferència “Reconeixe’ns per reconèixer a l’altre”, que va impartir la treballadora social Lidia Box.

El mateix dia, la delegació de Tarragona i la Universitat Rovira i Virgili van celebrar una jornada centrada, en aquest cas, en l’atenció que es dona als menors estrangers no acompanyats que arriben a Catalunya.

La delegació de Lleida va ser la primera a commemorar el dia mundial, ja que ho va fer el dia 13. La jornada, que va dur per títol “Converses des del Treball Social: El Treball Social possible”, va servir per reflexionar sobre la professió i posar en contacte professionals, estudiants i docents de Treball Social, i va aplegar unes 200 persones.

Els actes del TSCAT per commemorar el seu dia acabaran el 27 de març a Barcelona, amb l’entrega de les medalles d’or a la Trajectòria professional a Rosa Romeu, a la Significació actual en treball social a Dolors Colom, i a la Fundació Surt, per la defensa dels drets socials. A més de parlaments institucionals, hi haurà un monòleg a càrrec de Marc Buxaderas, un noi de 19 anys amb paràlisi cerebral tetraplègica espàstica que amb el seu projecte “Posa un discapacitat a la teva vida” s’ha proposat canviar la percepció social de les persones amb discapacitat.

Per la seva banda, la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – Universitat Ramon Llull (URL) va preparar un vídeo amb reflexions de professionals sobre què entenen per treball social, i el dia 19 van realitzar un acte sobre joves migrants que arriben sols i el repte que suposa la seva atenció per a les professions socials.

Les reflexions sobre el treball social van més enllà del dia mundial. La Casa de Cultura de Girona, per exemple, acull el 21 i el 28 de març i el 4 d’abril la novena edició dels Debats en Treball Social i Política Social, dedicada als condicionants socials de la salut, la salut mental en primera persona, la salut comunitària i l’autocura dels professionals de l’acció social. Aquests debats estan organitzats per la Universitat de Girona (UdG), la UNED Girona, el TSCAT, l’Ajuntament de Girona i la Fundació Campus Arnau d’Escala.

PDA: el Pla de Decisions Anticipades

La majoria dels catalans mor per l’empitjorament d’una o diverses malalties cròniques i, en una societat cada cop més envellida, cada vegada en seran més; tot un repte per al sistema assistencial. Però també és una societat més informada i, com a tal, s’aposta per l’apoderament dels pacients.

La planificació de decisions anticipades (PDA) és un procés estructurat que ajuda a una persona a deixar constància dels seus valors i les seves opinions per tal que les decisions clíniques siguin congruents amb els seus desitjos quan la seva salut empitjori, especialment en situacions de pronòstic de vida limitat, i perdi la capacitat d’expressar les seves preferències.

La indicacions manifestades en la PDA, que es determinen en col·laboració amb l’entorn afectiu de la persona i de l’equip de professionals sanitaris que l’atenen, es poden modificar i revisar  periòdicament, davant esdeveniments vitals rellevants, tantes vegades com la persona ho desitgi i mentre aquesta tingui capacitat per opinar seguirà prenent les seves decisions en tot moment.

La declaració de PDA aporta el benefici de que es coneguin i se segueixen en tot moment els desitjos de la persona malalta i millora l’abordatge professional davant de possibles situacions de complexitat. També facilita l’acompanyament dels familiars en aquests processos que acostumen a tenir alts nivells d’estrès, depressió i ansietat.

Per tal de sensibilitzar els professionals de l’àmbit d’afers socials de la importància de la PDA com a eina de respecte a l’autonomia i d’apoderament dels pacients, DIXIT Centre de Documentació de Serveis Socials i el Departament de Salut han organitzat conjuntament el cicle de conferències “Planificació de decisions anticipades a Catalunya” que tindran lloc a totes les seus de DIXIT Centre de Documentació de Serveis Socials: Lleida (22/03, 12 h), Barcelona (10/04, 17 h), Tarragona (14/05 12 h), Vic (6/6 13 h) i Girona (13/6, 13 h).

Les conferències estaran impartides pel doctor Sebastià Santaeugènia, director del Pla Director de Prevenció i Atenció a la Cronicitat i Pla Director Sociosanitari, i per Cristina Lasmarias, directora adjunta de la Càtedra de Cures Pal·liatives de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya i coordinadora de l’Àrea docent de l’Observatori QUALY.

En paral·lel a aquestes conferències, el Departament de Salut impartirà quatre edicions d’un curs en línia que tindrà lloc entre els propers mesos de març i juliol. Serà gratuït –però amb places limitades– i estarà adreçat a treballadores socials, psicòlegs, metges i infermeres.

A partir de materials audiovisuals, powerpoints locutats, articles, tests autocorrectius i altres recursos com un espai de fòrum per compartir amb un tutor i la resta de companys, els alumnes coneixeran el marc legal que empara la PDA, aprendran a facilitar el diàleg amb els pacients, quins aspectes explorar i com registrar i reavaluar els acords.

Aquesta formació, de deu hores lectives, està acreditada pel Consell Català de les Professions Sanitàries i la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud, i reconeguda com a formació d’interès en Serveis Socials (FISS) concedit pel Departament de Treball, Afers Social i Família.

Les aplicacions més socials del Mobile

Més enllà de telèfons plegables, pantalles que no es trenquen i operacions quirúrgiques a distància gràcies al 5G, el Mobile World Congress, celebrat del 25 al 28 de febrer a Barcelona, ens ha deixat un seguit d’aplicacions i iniciatives tecnològiques amb un vessant més social. En bona part és gràcies a la Taula del Tercer Sector, que va tornar a la fira amb el m4Social. Aquesta iniciativa, que compta amb el suport del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies, connecta l’acció social i el món tecnològic per accelerar la transformació digital en l’atenció a les persones i es van exposar alguns resultats.

La Fundació ASPACE Catalunya i la Federació Catalana d’Entitats de Paràlisi Cerebral i Etiologies Similars, per exemple, van presentar Easeapps, tres aplicacions que garanteixen l’accessibilitat digital a persones amb dificultats motrius. Ease Touch permet que la pantalla tàctil d’un Android respongui adequadament a les possibilitats motrius de l’usuari. Ease Mouse millora la funcionalitat del punter del cursor d’Android per permetre executar els gestos més habituals, com arrossegar, pessigar o accedir als botons de sistema. Per últim, Ease Joystick permet controlar el mòbil a través d’una palanca de control com les que es fan servir en molts videojocs.

Presentació d'Easeapps al Mobile World Congress
Foto de la Taula del Tercer Sector.

Per la seva banda, el Grup Alba, amb la Federació Catalana de Voluntariat Social, va presentar Voluntariapp, l’objectiu de la qual és posar en contacte persones voluntàries i entitats socials a través del mòbil per facilitar la feina de gestió del voluntariat a tot el territori.

També es va presentar el projecte Instant Network, de la Fundació Vodafone, que garanteix la connectivitat a persones en casos d’emergència com conflictes armats o catàstrofes naturals, desplegant xarxes de telefonia en menys de 40 minuts. En els darrers quatre anys, s’han realitzat onze missions per facilitar les comunicacions després de l’huracà Irma als Estats Units, del cicló Winston a Fiji o de dos ciclons a Filipines. Aquest sistema també ha facilitat punts de càrrega ràpida per a mòbils i wifi a milers de refugiats dels camps de Sèrbia i Macedònia.

Aquestes no van ser les úniques iniciatives tecnològiques amb un vessant social. Dins del MWC se celebra la 4 Years From Now [4YFN], que connecta startups, inversors i companyies perquè emprenguin projectes plegats que puguin marcar la diferència d’aquí a quatre anys, però que també premia els avenços més interessants. El Premi Creu Roja a la innovació tecnològica aplicada a fins humanitaris va ser per a l’aplicació App&Town Compagnon, en què han participat diferents entitats com Ampans, el Grup Sant Pere Claver, Hospital Mare de Déu de la Mercè de Germanes Hospitalàries, Fundació Tallers, Fundació ADIMIR i la Fundació ONCE.

Aplicació APP&TOWN

Es tracta d’una aplicació destinada a guiar persones amb discapacitat intel·lectual, física, sensorial o altres trastorns cognitius per la via pública i el transport públic, i ho fa de forma precisa i amb seguiment en temps real gràcies a la geolocalització. En només un any ja ha assistit més de 4.000 viatges a les àrees metropolitanes de Barcelona i Madrid, i a les ciutats canadenques de Laval i Longueil. Aquesta app no només ajuda els usuaris a arribar al seu destí sinó que en augmentar la seva llibertat de moviments, millora la seva autonomia i la seva autoestima.

No va ser l’únic premi que es va atorgar durant el congrés, però entre els diferents guardons que es van entregar volem destacar els Mobile Learning Awards (MLA), que van premiar set projectes educatius al voltant de temes com la robòtica, la música o l’alfabetització digital, realitzats en centres educatius catalans a través de l’ús de la tecnologia mòbil. I és que aquesta pot ser un gran aliat de l’aprenentatge, de la inclusió i de la lluita contra la segregació.

Dues noies aprenent a tocar la guitarra gràcies al projecte Rockalins
Un dels projectes educatius: Rockalins de l’Institut La Roca del Vallès.

Enguany, centres educatius, AFA i docents d’arreu de Catalunya han presentat 140 experiències i propostes d’aula amb tecnologies digitals, projectes de transformació digital de centres i d’AFAs (el 2018 en van ser 90). Els MLA s’emmarquen dins del programa mSchools que, impulsat per la Fundació Mobile World Capital Barcelona amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i la GSMA, fomenta la creació i l’aprenentatge amb les tecnologies mòbils, així com l’esperit emprenedor i el treball en equip entre els joves estudiants.  

Educar contra la violència de gènere (real i virtual)

La violència masclista no entén de classes, estudis ni d’edats, i traspassa la frontera entre el món real i el virtual. Conscients d’això, cada vegada hi ha més iniciatives que no només busquen combatre aquesta xacra sinó també lluitar contra les desigualtats entre homes i dones. En parlem d’algunes coincidint amb el proper 8 de març, Dia Internacional de les Dones: una jornada reivindicativa per remoure consciències, trencar estereotips i, sobretot, canviar comportaments.

“Unfollow a les violències masclistes” és un projecte educatiu del Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC) que pretén donar eines a entitats juvenils i professorat de secundària per prevenir i abordar el sexisme quotidià i les relacions abusives que es donen, també, a través dels entorns digitals entre adolescents i joves.

Ciberassetjaments de diferent tipus, sexpreading (enviament no consentit d’imatges compromeses), control de la parella a través de les xarxes socials, imposició de rols i models de bellesa impossibles…  El CNJC, en col·laboració amb la Cooperativa Candela i Acció comunitària i feminista i Educació per a l’Acció Crítica (EdPAC) i amb el suport de l’Institut Català de les Dones (ICD), analitza amb exemples les diferents agressions i proposa, entre altres recursos, un seguit d’activitats per treballar la temàtica amb adolescents i joves.

No és l’única iniciativa adreçada a professionals que treballen amb joves i adolescents. L’últim cap de setmana de febrer, per exemple, la Federació Catalana de l’Esplai-Fundesplai va celebrar al Prat de Llobregat la seva 22a jornada anual, en la qual van participar més de 400 monitores i monitores d’esplais de tot Catalunya. Bona part dels tallers i activitats que s’hi van fer estaven centrats en la igualtat de gènere i la violència zero.

Aquestes formacions s’emmarquen en la campanya EnCORatja’t, que inclou accions concretes per prevenir l’assetjament contra el col·lectiu LGTBI i que, des de l’any passat, Fundesplai està fent arribar a més de 85.000 infants i joves dels esplais i escoles on és present.

Internet també pot ser una eina útil contra les agressions i l’assetjament. En aquest sentit, l’Ajuntament de Barcelona ha creat l’aplicació de mòbil gratuïta BCN Antimasclista, que permet indicar anònimament on i com s’han sentit agredides o assetjades. Amb la informació recopilada (sobre el moment i el lloc dels fets, però també sobre la víctima i l’agressor), es podrà dibuixar un mapa dels diferents tipus d’assetjament i millorar-ne la prevenció (fins i tot, amb canvis en l’espai públic) i l’atenció a les víctimes, sensibilitzar la ciutadania i visibilitzar la problemàtica.

Mobile Social Congress: la indústria tecnològica a examen

El Mobile World Congress (MWC) convertirà Barcelona un any més en la capital mundial de la telefonia mòbil, un sector que mou milions d’euros a tot el món però que té un greu impacte social i mediambiental que sovint queda silenciat. Per visibilitzar aquestes problemàtiques, SETEM organitza el Mobile Social Congress, un espai de trobada i de reflexió ciutadana per plantejar un model electrònic just.

El tema central de la quarta edició, que tindrà lloc el 26 i el 27 de febrer a Barcelona, serà l’“esclavatge modern” que genera el model de producció i consum de la indústria tecnològica. Ho farà resseguint les etapes per les quals passa la producció i el consum de la tecnologia electrònica: des de l’extracció de materials i la producció de mòbils, tauletes i altres aparells electrònics, fins a la compra i el consum de tecnologia, i la seva posterior i ràpida conversió en residus a causa de l’obsolescència programada.

El congrés, gratuït i amb la col·laboració de diferents entitats i institucions, començarà amb la projecció del documental Projecte Mòbil i seguirà amb una taula rodona durant la qual es presentaran informes sobre els impactes social i ambiental de la mineria a Xile, Armènia i Zàmbia. La segona taula rodona del dia analitzarà les condicions de treball en la manufactura de l’electrònica i la seva vinculació amb els suïcidis a les fàbriques de la Xina, i la pèrdua de drets laborals en països d’Europa de l’Est.

Durant la segona jornada s’analitzarà el poder de la compra pública responsable per exigir el respecte dels drets laborals en aquesta indústria, i es presentaran algunes bones pràctiques de diferents administracions públiques, com l’Ajuntament de Barcelona, així com algunes experiències de col·laboració entre l’economia solidària, les empreses i el sector públic per afavorir la reutilització, la reparació i el reciclatge dels aparells electrònics.

També es faran diversos tallers per donar a conèixer iniciatives ja presents a Catalunya de reparació i reutilització de productes tecnològics vinculades a l’economia social i solidària. N’hi haurà d’altres per aprendre a fer un ús conscient dels telèfons intel·ligents i a controlar les nostres dades que circulen a la xarxa, entre altres.

Escoles Rainbow

Les escoles “Rainbow” són centres inclusius on es treballa la diversitat familiar, sexual i afectiva LGTBI a partir d’un programa educatiu específic: el Programa Educatiu Escoles Rainbow (PEER). Està impulsat per l’Associació de Famílies LGBTI – FLG i es basa en el model pioner del Regne Unit Educate & Celebrate, liderat per Elly Barnes, l’encarregat de formar l’equip de la FLG. Actualment hi ha dos centres a Barcelona que s’han adherit a aquesta iniciativa: l’Escola Sant Felip Neri situada al barri Gòtic i el CEIP Turó Blau del barri de Sant Andreu.

Celebrar la igualtat i la diversitat des de la diferència

La FLG afirma que la labor desenvolupada amb les escoles Rainbow és el resultat del seu compromís amb l’educació, partint de tot el coneixement adquirit en coeducació i diversitat de gènere, per educar els infants en el respecte, la integració i l’acceptació de totes les persones independentment del seu gènere i condició. D’aquesta manera, aquest programa educatiu es basa en el respecte mutu, apostant per la prevenció de la homofòbia, la bifòbia, la transfòbia i de conductes discriminatòries en totes les seves expressions, involucrant la família de l’alumnat i tot l’entorn escolar.

Es tracta d’un projecte innovador per ser aplicat en centres d’infantil, primària i secundària que treballa la realitat LGBTI i els diferents models familiars de manera transversal, que vol dir que requereix de la intervenció del professorat, de la junta directiva i del personal no docent del centre. La seva implementació està organitzada en dues fases amb una durada de dos anys. Al finalitzar, el centre obté un certificat distintiu de ser una Escola Rainbow.

El PEER proporciona les eines i els recursos necessaris a les escoles, com materials didàctics, lectures i audiovisuals, sent la formació del professorat un dels principals pilars, fent-los coneixedors del pla d’acció i el marc teòric. Alguns conceptes que cal entendre són identitat de gènere, sexe, expressió de gènere, orientació afectivo-sexual, patriarcat, heteronormativitat i identitats hegemòniques, per tal de desenvolupar un nou currículum en matèria LGBTI, igualtat de gènere i drets humans en les diferents àrees del coneixement impartides.

Tot plegat es tradueix en dos models d’aprenentatge: quotidianitzar i nodrir. Quotidianitzar es refereix a familiaritzar l’alumnat amb l’existència de les persones i les famílies LGBTI en els aprenentatges del dia a dia. Nodrir fa referència a tractar més específicament el coneixement de les àrees socials, polítiques i legislatives que afecten els drets civils i humans del col·lectiu LGBTI. Una nova perspectiva que planteja una sèrie de canvis com, per exemple, explicar d’una altra manera el cos humà. Una transformació significativa que s’ha aplicat a l’Escola Turó Blau és deixar de dividir els lavabos per sexe.

El rol de l’escola també se situa en donar suport a l’alumnat perquè prenguin consciència sobre qui són i sàpiguen afrontar-se amb la seva orientació i expressió de gènere, especialment a aquells alumnes que se sentin que no encaixen en els models de gènere que s’entenen com a normals.

Prevenir la marginació social dels infants i adolescents LGBTI és un dels objectius, així com eliminar el bullying i les actituds discriminatòries, sexistes i masclistes. També l’actuació envers el llenguatge homòfob i que certes paraules, com pot ser lesbiana, deixin d’estar estigmatitzades. No sols el professorat ha d’interioritzar un nou vocabulari positiu i inclusiu, tot el personal del centre ha de ser-ne responsable. En definitiva, l’escola ha de poder oferir-los un entorn estable i integrador per al seu benestar social, físic i psíquic.

La literatura com a eina transformadora

La literatura és una gran font de coneixement per als infants on descobrir i enriquir sobre la realitat que els envolta. Per mitjà de la ficció poden entendre les diverses formes de ser, d’estimar i de conviure, i normalitzar els discursos d’igualtat i diversitat sexual. És important que les lectures que els oferim trenquin amb els rols tradicionals, i les històries i els personatges s’abordin sense estereotips de gènere.

El Programa Educatiu Escoles Rainbow inclou a la seva pàgina web un espai amb materials i recursos (contes i narrativa, unitats didàctiques, cançons i vídeos), alguns propis, i d’altres publicats per diferents editorials, classificats per cicles infantil, primària i secundària.

Com a recurs interessant us proposem la guia Sense armaris: una guia diversa de les Biblioteques de Barcelona, que conté bibliografia de temàtica LGBTIQ+ disponible per a consulta i préstec a les biblioteques. Es tracta d’un variat recull de documents de ficció, novel·la juvenil, còmic, coneixements, cinema i recursos web. I també Cultura LGBTI: bibliografia bàsica, publicat pel servei de biblioteques i que conté materials diversos destinats a un públic general no especialitzat: llibres de coneixements i de ficció per a adults, llibres infantils, les últimes novetats cinematogràfiques editades en DVD i una sèrie de recursos digitals de referència.